循循善诱的成语故事

拼音 xún xún shàn yòu

基本解释指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。

出处先秦孔子《论语子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

循循善诱的典故

春秋时期，孔子的学生对孔子非常崇拜，颜渊是孔子的得意门生之一，他称赞孔子的教学方法说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既渴天才，如有所立卓尔。”别的弟子也附和说他们也有同感。

成语	历史出处
栩栩欲活	刘复《欧洲花园》：“然求其趣味浓郁，摹绘往年事实，栩栩欲活者，殆多不如吾乳母所述之故事。”
袭冶承弓	西汉·戴圣《礼记·学记》：“良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。”
着于竹帛
学际天人	《旧唐书·马怀素等传论》：“刘、徐等五公，学际天人，才兼文史。”
浮笔浪墨	清·恽敬《答来卿》：“禹之功德从何处赞扬？故止此数言唱叹之。知此，虽著述汗牛充栋，岂有浮笔浪墨耶？”
捣虚批吭	明无名氏《十样锦》第三折：“这一个田穰苴立兵书有智量，这一个下齐城捣虚批吭。”
狐鸣篝火	黄葆桢《扬哲商烈士悼歌》：“军储潜遣五丁运，狐鸣篝火期相从。”
补阙拾遗	《晋书张轨传》：“圣王将举大事，必崇三讯之法，朝置谏官以匡大理，疑承辅弼以补阙拾遗。”
耳闻眼见	唐元稹《连昌宫词》：“翁言野父何分别，耳闻眼见为君说。”
楚弓复得	清·俞樾《春在堂随笔》卷六：“此图久已失去，乱后，里人于灰烬中得之，复归其家……楚弓复得，颇非偶然。”